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• 1、“反口令”游戏

“反口令”游戏

反口令 游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动；你说“举左手”，孩子就要举右手；你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。

雨点变奏曲：在培训师的引导下，学员需完成不同雨量的动作。小雨，手指轻敲；中雨，双手拍大腿；大雨，用力鼓掌；暴雨，跺脚。培训师将依次指令：小雨、中雨、大雨、暴雨，然后依次减少至小雨。 反口令游戏：教师发出指令，学生做出相反动作。

- No.1 哭笑娃娃游戏 目的：在快速反应中提升思维的逆向性和流畅性。玩法：玩“石头、剪刀、布”游戏，但每次赢的人要做“哭”的动作，输的人做“笑”的动作，先犯错的人淘汰。- No.2 反口令游戏 目的：根据口令做出相反动作，训练思维的逆向性和敏捷性。

口令游戏。老师去捉人，若一个小朋友快被捉住时，说定住，即安全，等其他小朋友拍一下后复活可继续参加游戏。